Objetiu general:
Oferir una formació virtual asincrònica sobre addiccions comportamentals, amb especial atenció a les criptomonedes, les noves Inversions digitals i els videojocs, dirigit a persones i equips professionals interessats en la temàtica.
Resum:
«Calíope. Consolidación de la capacitación de postgrado online asincrónica en adicciones comportamentales: de las loot box a las criptomonedes» és un curs formatiu virtual destinat a consolidar i ampliar la formació destinada a professionals de l’àmbit de la prevenció i la intervenció davant les addiccions comportamentals, especialment d’aquelles persones que treballen amb joves.
La formació, de 60 hores de duració, estigué finançada per la Unió Europea – Next Generation i el Pla de Recuperació del Ministeri de Sanitat a través de la Delegació del Govern pel Pla Nacional sobre Drogues, motiu pel qual es va poder oferir de forma totalment gratuïta. A més a més, es tractà d’un curs que comptà amb certificació de nivell de postgrau per part de la Universitat Autònoma de Barcelona, institució amb la qual Episteme disposa d’un conveni marc de col·laboració.
En un món eminentment digital, cada cop més persones joves -especialment homes- s’interessen per les inversions digitals, les criptomonedes o els NFT. A més a més, la pandèmia de la COVID-19 ha modificat alguns patrons de consum tecnològic, i ha potenciat els usos compulsius de pantalles, xarxes socials i videojocs. Per totes aquestes raons, l’objectiu del curs és proporcionar una formació de qualitat destinada a entendre què són i com operen les addiccions comportamentals més enllà de l’addicció al joc o a les apostes esportives.
El curs s’estructura en quatre mòduls, amb quatre temes cadascun. El primer tema aborda els fonaments de les addiccions comportamentals en global. Per aquesta raó s’explora la terminologia que defineix aquests comportaments addictius, s’explica el recorregut històric de les diferents addiccions comportamentals (videojocs, pantalles, sexe, compres…), es ressalten els canvis socioculturals que potencien les addiccions i, finalment, es detallen les lleis espanyoles i europees que regulen les activitats associades. En segona instància, el curs explora els elements funcionals de les addiccions comportamentals: es detallen els diferents productes que s’ofereixen, els fonaments de les addiccions comportamentals clàssiques i noves i, finalment, es presenten les bases de les criptomonedes i la tecnologia NFT. Tot seguir, el mòdul tres presenta les anomenades comunitats addictives mitjançant l’exploració de tres estudis de cas i, en darrer lloc, el curs tanca amb una detallada explicació i avaluació de les formes de prevenció i intervenció davant les addiccions comportamentals.
Paraules clau:
Formació, virtual, asincrònica, addiccions comportamentals, videojocs, criptomonedes, Universitat Autònoma de Barcelona, PNSD.
