La participación estudiantil en las universidades públicas. Estudio de caso de la Universidad Pompeu Fabra.

Olatz Ribera Almandoz
Institut de Govern i Polítiques Públiques. UAB, 2012.

Palabras clave: UPF, participación estudiantil, órganos de gobierno universitario, calidad democrática

La Universitat Pompeu Fabra (UPF), situada en Barcelona y creada el año 1990, es una de las universidades más jóvenes del sistema universitario público catalán. En 2012, la universidad se compone de tres campus especializados en tres áreas de conocimiento: el campus de la Ciutadella, dedicado a las ciencias sociales y humanas; el campus del Mar, estrechamente relacionado con las ciencias de la salud y la vida; y el campus de la Comunicación-Poblenou, vinculado a las ciencias y tecnologías de la información y la comunicación. Durante el curso 2011-2012, la UPF ha tenido 13.169 alumnos entre estudiantes de grado, de máster universitario, de máster propio y de doctorado; a los que se tiene que añadir 2.569 alumnos del Grup UPF, un conjunto de instituciones y centros especializados en docencia, investigación y transferencia con personalidad jurídica propia. 

Este informe busca analizar la calidad democrática de diferentes espacios de participación estudiantil de la Universidad Pompeu Fabra desde los diferentes modelos de democracia: el modelo de la democracia representativa, el modelo de la democracia participativa-deliberativa y el modelo de la democracia radical. También ofrece algunas propuestas de mejora en este ámbito. Estas incluyen:
1)
la incorporación de una franja horaria semanal compartida por todo el alumnado que se destinara al fomento de la participación,
2) una mejora de la difusión y comunicación de los órganos de gobierno y de los espacios participativos tanto de las facultades como de la Universidad,
3) la creación de mecanismos de rendición de cuentas y de comunicación entre representantes de los estudiantes y representados
4) la compartición de las propias experiencias del alumnado participativo,
5) el fomento de un modelo democrático verdaderamente participativo y deliberativo para el Consejo de Estudiantes de la UPF.